學(xué)園構(gòu)想家無(wú)限鈔票版是一款非常有意思的模擬建設(shè)類手機(jī)游戲,學(xué)園構(gòu)想家內(nèi)置菜單中文版操作非常的簡(jiǎn)單,有著精美的畫風(fēng)設(shè)計(jì)和豐富的玩法模式,感興趣的就來(lái)學(xué)園構(gòu)想家無(wú)限鈔票版最新版下載!
《學(xué)園構(gòu)想家》是一款以3D low poly卡通風(fēng)格為特色的校園模擬經(jīng)營(yíng)游戲。在這款游戲中,玩家將扮演一名校園管理者,負(fù)責(zé)打理整個(gè)校園的運(yùn)營(yíng),包括教學(xué)、建筑、學(xué)生管理等方面。游戲中玩家需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù),通過(guò)合理規(guī)劃和經(jīng)營(yíng),打造一個(gè)繁榮而又充滿活力的校園,同時(shí)也要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和生活。總體來(lái)說(shuō),學(xué)園構(gòu)想家是一款適合所有年齡段玩家的休閑游戲,不僅能夠培養(yǎng)玩家的管理能力,還能夠帶來(lái)快樂(lè)和放松的游戲體驗(yàn)。
1:可以讓玩家在游戲世界當(dāng)中合理的完成學(xué)校的建造以及管理。
2:能夠自由挑選出來(lái)不同的方向,得到一個(gè)獨(dú)特的理念。
3:學(xué)生的興趣愛(ài)好以及學(xué)生的特長(zhǎng)都是有所區(qū)別的。
1:需要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求,在游戲當(dāng)中得到更好的資源。
2:不斷的提高自己學(xué)校的排名,這樣才能夠吸引更多的學(xué)生加入在自己的學(xué)校里。
3:不斷的和校長(zhǎng)及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò),彼此分享自己的經(jīng)驗(yàn),就能夠得到大量的資源。
1、首先從教室開(kāi)始講起,6X8的教室可能是最合適的大小?能充足利用講臺(tái)的范圍,還能給足夠的空間裝飾。


不用太在意這里使用的高級(jí)設(shè)施,因?yàn)榫退闶情_(kāi)局的桌子也能很好的適配這個(gè)布局。
幾個(gè)等級(jí)的課桌之間唯一有區(qū)別的是課室容納學(xué)生的數(shù)量。我比較喜歡空一行出來(lái),保持美觀和代入感。至于課桌如何安排就完全看個(gè)人喜好,我這里貪方便就演示了一個(gè)24人容量的。
根據(jù)教室的大小然后指定教學(xué)樓的布局,我這個(gè)是一個(gè)考慮到學(xué)生移動(dòng)效率最大化的一個(gè)設(shè)計(jì),學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后會(huì)先去教室然后才去飯?zhí)没蚱渌胤健K詷翘萜鋵?shí)越多越好,減少移動(dòng)的時(shí)間可以促進(jìn)消費(fèi)和減少學(xué)生來(lái)不及上廁所的概率。
2、這里先無(wú)視外面設(shè)立的樓梯,這個(gè)建筑我分了幾個(gè)區(qū)域出來(lái)測(cè)試不同的設(shè)計(jì)。

還要再注意一點(diǎn)的情況是這個(gè)建筑我只是建來(lái)給低年級(jí)還不需要用其他課室的班級(jí)的。
如果要在這個(gè)設(shè)計(jì)上增加這些課室,我建議去掉一個(gè)對(duì)角線上的兩個(gè)從一樓到二樓的樓梯,改為二樓到三樓。這樣子你就可以在三樓安排了,我這里沒(méi)有這么做是因?yàn)槲掖蛩懔砥鹨粭潓iT給高年級(jí)的教學(xué)樓。
畢竟全部教學(xué)樓都一樣看起來(lái)不是很有意思。
但是你可能會(huì)問(wèn),課室不是原地從低年級(jí)升級(jí)成高年級(jí)的嗎?關(guān)于這點(diǎn)我只能說(shuō)等開(kāi)發(fā)商添加這個(gè)功能了。


這是一樓的布局,如果在不考慮高年級(jí)要用到的課室的情況下,還是能有很多冗余的空間給你調(diào)整的。
例如我為了湊齊三個(gè)完整的教育計(jì)劃在鼠標(biāo)指著的地方多放了一個(gè)課室。如果你打算把那些文科和理科課室放到與這個(gè)教學(xué)樓相鄰的建筑里,那么你可以在這個(gè)照片的右上方搭一個(gè)過(guò)道到另一棟建筑。又或者按我之前說(shuō)的把兩個(gè)樓梯去掉,換更多的空間出來(lái)放一些其他的東西。
總而言之,靈活性還是很高的。
這里的小賣部、甜品店、超市和電玩區(qū)只是個(gè)大致演示。要是這棟建筑的學(xué)生太多,你可能還要再擴(kuò)大一下。
1. 規(guī)劃校園布局:玩家可以自由選擇建筑的位置和風(fēng)格,合理規(guī)劃學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)和休閑娛樂(lè)區(qū)。
2. 管理學(xué)生和員工:招募學(xué)生和員工,根據(jù)他們的特長(zhǎng)和喜好分配工作,提高校園的效率和質(zhì)量。
3. 擴(kuò)建和升級(jí):隨著校園的不斷發(fā)展,玩家可以進(jìn)行擴(kuò)建和升級(jí),引入更多的設(shè)施和服務(wù),提升校園的品質(zhì)。
1. 游戲開(kāi)始時(shí),玩家需要從一個(gè)空蕩蕩的校園開(kāi)始規(guī)劃布局,招募學(xué)生和員工,設(shè)計(jì)建筑。
2. 隨著游戲的進(jìn)行,玩家會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和任務(wù),需要合理安排資源,解決問(wèn)題,提升校園的聲譽(yù)和知名度。
3. 最終目標(biāo)是打造出一個(gè)受歡迎的理想校園,吸引更多的學(xué)生和員工,成為一名成功的校園管理者。
角色扮演
動(dòng)作冒險(xiǎn)
角色扮演
角色扮演
經(jīng)營(yíng)策略
經(jīng)營(yíng)策略
動(dòng)作冒險(xiǎn)
動(dòng)作冒險(xiǎn)
動(dòng)作冒險(xiǎn)
經(jīng)營(yíng)策略
休閑益智
休閑益智
動(dòng)作冒險(xiǎn)
經(jīng)營(yíng)策略
經(jīng)營(yíng)策略
經(jīng)營(yíng)策略
動(dòng)作冒險(xiǎn)
角色扮演
動(dòng)作冒險(xiǎn)
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